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学习宝鸡市教育局党组书记、局长惠强关于《奋力作为,促进教育高质量发展》报告学习感悟


----幼儿园园长篇

发布时间:2022-06-17 17:03:42  作者:小学(幼儿园)教师干部发展中心  浏览次数:

近日,在宝鸡市教育中心一号报告厅,宝鸡市教育局党组书记、局长惠强,为小学校长、幼儿园园长、小学科学骨干教师3个培训班的学员们做了关于《奋力作为,促进教育高质量发展》的报告。报告围绕“奋力作为,促进教育高质量发展”,从“从政治上看教育、从民生上抓教育、从规律上办教育、从破局中干教育、从时代上谋教育、从当前干教育”六个方面进行了系统阐述和精彩讲解。惠局长希望全体学员认真学习,静心思考,学出忠诚,学出担当,学出自信,达到教学相长、知行合一;他激励全体学员锐意进取,奋发有为,成长为名师、名校(园)长,推动新时代宝鸡教育高质量发展。连日来,学员们学思践悟,迅速掀起学习报告热潮。今天,我们一起看看幼儿园园长们的学习感悟。

 

王敏 岐山县安乐中心幼儿园园长

惠局长的报告,高屋建瓴,政治站位高远。他从学校教育工作要加强党的领导,要遵循教育规律等方面,阐述了新时代教育的政治责任和光荣使命。同时要求我们作为一线教育工作者,不能失去教育的政治底色,坚定不移的办中国共产党领导下的中国教育,作为一个学校领导,

 

我们要切实履行自己的政治领导职责,让我们的教育走上正确的道路,即为党育人,为国育才。

谆谆教导,殷切期冀。这是惠局长对我的要求,更是对我们的鞭策。我将带着惠局长的要求加压奋力,厚植教育情怀,担当教育责任,为我们宝鸡教育贡献自己的一份力量。

 

李佳宁 陇县温水镇李家河中心幼儿园副园长

惠局长在报告中围绕着“为谁培养人,培养什么人,怎样培养人”作了专题解析,我们要始终坚持正确的政治方向,不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才的使命,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴提供基础支撑。

今后,我会进一步学习领会报告内涵,以报告精神为导向,以领导强调为重点,结合自己工作实际,扎扎实实开展自我革命、自我提升,努力办好人民满意的学前教育。

 

吕恒亮 麟游县官坪幼儿园园长 

     听了惠局长的报告,让我对我园家园协同育人工作有了新的认识和思路。虽然我园的家园协同育人工作开展及时,但大都还停留在各项常规工作的配合上,形式较为单一,育人方面的内容相对零散,不够系统。我想以后就我园家园协同育人工作方面应该更精准的去统筹规划。一要科学引领,提升家长教育观和儿童观。二要初步探索构建家园协同教育课程的基本框架和策略。三要不断的创新家长会及家园联动形式。家园协同让幼儿得到更好更全面的发展,特别要在德育和生命教育等领域做好引领和指导。

 

李娟娟 扶风县第一幼儿园园长

惠局长对教育深入浅出、高屋建瓴的论述,使人眼前豁然开朗。他对热点难点问题的有效分析及指导,扩大了我们基层管理者的教育格局。3个小时的讲座,报告厅座无虚席、凝神细听、精神饱满,大家不断地被惠局长的思想启发着、激励着、鼓舞着……

作为园长,我们一定理清思路、打开视野和格局,解决好“为谁培养人,培养什么人,怎样培养人”这三个关键问题。抓园所规划、抓项目管理、抓两项创建、抓改革创新、抓教育治理,抓班子带队伍抓政治思想教育,做廉洁自律、坚守底线的好园长。

 

任晓云 眉县第二幼儿园副园长

惠局长的报告让我充分认识到办人民满意的学前教育,园长是关键。园长是孩子成长的“守护神” ,是教师发展的“引路人”,更是园所的灵魂。所以园长要成为懂教育、善研究的专家。找准幼儿园的发展定位和主攻方向,学习先进的幼教理论和科学系统的管理知识,研究好教师、幼儿、社会、公众的心理;园长要成为懂管理、善协调的专家。提升做人的艺术、管人的能力、容人的雅量,当好全体教职员工政治业务上的领路人、思想生活上的贴心人,做到既敢于放权,又严格管理;园长要成为懂经营、善引导的专家。

 

王华伟 凤翔区恒源新城幼儿园 园长

惠局长的报告内容主题明确,就如何加强德育教育的时代性、有效性、紧迫性,以及劳动教育、劳动精神、社会实践课程等方面,深入浅出的为大家阐述了新时代背景下,如何促进教育高质量发展,从而践行以人民为中心的教育使命!

报告让我受到很大启迪,对当下学前教育有了新的思考,使我认识到一个幼儿园园长的政治底色、政治水平、办学理念、专业思想等将会直接决定着幼儿园教育发展的方向,竞争和高度!我也将以此报告为契机,提升自我,为办人民满意的幼儿园努力!

 

刘晓红 陈仓区佳苑新城幼儿园园长

怎样才能做好学前教育,怎样真正为幼儿发展服务”,是我们当前需要面对的问题,静下心来、伏案思考,首先要明确育人方向,走进儿童、回归教育本真,找回教育初心,为幼儿全面、健康成长营造良好环境,才能培养出能担当民族复兴大任的时代新人,真正践行为党育人,为国育才使命。作为幼教人,我们要扎根中国文化和儿童教育的实践,不断向着科学化的道路迈进。做人、做中国人、做现代中国人是中国教育唯一的特点,我们要带着孩子在做中教、做中学、做中求进步,从儿童时期培养幼儿创造能力、合作态度、世界眼光。作为园长,我们几十年做教师,几十年学做园长,抓班子、带队伍,研究政策、领会精神、确定价值,奋力作为,为促进教育高质量发展尽一份自己的绵薄之力。

 

李芳 渭滨区高家镇中心幼儿园 副园长

惠局长强调:“每个校园长一定要坚定正确的教育方向,学会从政治上看教育”。对于一名刚刚胜任园长岗位的“新兵”来说,就像一场“及时雨”,进一步开拓了我的管理思路,为我今后的工作指明了方向。

我想作为园所发展的“领头羊”,应当时刻保持敏锐的政治洞察力,多学习多积淀,保持高度思想自觉,持续深化理论武装,准确把握国家大政方针对教育的导向,积极落实立德树人根本任务。制定园所规划时就要立足于实际,激发教师的工作热情,焕发活力。提高专业素养,找到园所发展的瓶颈,重点突破,榜样引领。找准工作的切入点,由单一需求向多重需求延伸。

 

梁军 陈仓区拓石镇胡店幼儿园 园长

学前教育发展面临“乡村弱”、“城镇挤”的问题。做为基础教育的奠基,山区学前教育一定要搞好,让孩子们受到好的教育,不要让山区孩子们输在起跑线上。教育是关系每个家庭的最大公共产品,推动学前教育的优质普惠均衡发展,关系孩子们教育起点的公平,是提升教育公平、建设教育强国的题中之义,更对缩小城乡差距、切断贫困代际传递、助力乡村振兴具有重要而深远的意义。我们山区学前教育要发展,教师是关键。促进学前教育优质均衡发展,让更多优秀的学前教育教师走到教育第一线。办好山区幼儿园,让每一个山区幼儿沐浴在同样的阳光下,快乐成长!

 

甄利萍 千阳县崔家头镇中心幼儿园 副园长

古人云:“少成若天性,习惯成自然”一语道破了幼儿教育的重要性。惠局长的报告,使我更加明白幼儿德育教育刻不容缓。当今社会,家长注重的已经不是孩子的衣食温饱,更重视的是品德教育。俗话说:做人,德是立身之本。所以育儿先育德,为了培育孩子健全的人格和优秀的品质,从幼儿抓起,势在必得。为人母为人师的我们有责任有义务教育孩子从小讲文明、懂礼貌、爱劳动、懂感恩。且让我们言传身教,以自身的人格魅力去引导孩子,逐步培育幼儿良好的思想品德。

 

高瑞红 眉县金渠镇中心幼儿园 副园长

局长的报告,意义深远,指导性强,听后深受鼓舞。报告为我们幼教工作指明了方向,也明确了今后的工作重点。通过学习,我认识到当前教育形势的严重性和紧迫性。我们要切实增强做好教育工作的责任感,紧紧围绕上级领导的决策部署,积极行动起来,惠局长的讲话让我明白了作为名园长在新形势下应该做到会管理、会引领,要时怀颗感恩的,为幼提供个以德化、以慧育、以情感、以体健、以境熏的场所。

 

赵鹏  宝鸡市金台区金利苑幼儿园 园长

校园长、骨干教师作为教育工作的攻坚力量,要做到恪尽职守、无私奉献,以为党和国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为义务和责任,切实增强使命感和紧迫感,统一思想、潜心育人,为国家培养德智体美劳全面发展的合格建设者和接班人。教育是一瞬间,也是一辈子的事情。局长的报告意义深远,指导性强,对于推进当前学前教育发展有着重要的作用。我将认真领会报告精神,努力实践,为学前教育工作贡献力量!

 

马萍 凤翔区柳林镇中心幼儿园 副园长

惠局长在德育工作中讲到要“立大德、守公德、严私德”,立大德。大德就是我们对国家、对民族的情感,是将“富强、民主、文明、和谐”的中国梦当做个人信仰,并愿意为之而奋斗和奉献。守公德。只有我们全体公民普遍建立起高水平的公德素养,才能实现我们所希望的和谐的现代社会环境。严私德。我们要严格约束我们的个人行为。

甘奉献而立大德,行人间而守公德,知人性而严私德。作为一名教师,一名园长,我应该对自己提出更好的要求,努力是自己成为一个道德卓越的人。

 

刘瑞 千阳县张家塬镇文家坡幼儿园 园长 

学生必须参加劳动实践和社会实践。只有在劳动实践中身体有所累,才能让学生感受到劳动的辛苦,培养学生的自立意识,磨练了他们的意志,体悟了劳动的真谛,提升劳作技能,学会责任担当,培养热爱劳动、吃苦耐劳的优良品质!作为教育工作者,我们要想方设法为学生多创造参加劳动实践和社会实践的机会,真正做到把老师的教化转化为孩子的行动。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!”在劳动实践和社会实践中才能真正达到磨砺成长的目标!

 

李梅 陈仓区育苗幼儿园 园长

惠局长在报告中指出,幼儿的学前教育是非常关键的启蒙教育时期,该阶段渗透德育教育具有非常重要的意义。

如何能更好的将“德育”教学利用多重渠道渗透到学前教育阶段中,我觉得主要可以从以下几方面入手:一、德育与幼儿园课程相整合;二、德育与幼儿一日生活相整合;三、德育与家庭教育相整合。

我将积极为幼儿营造一个充满德育教育的学习环境,提升幼儿思想品德,帮助幼儿逐步形成良好的生活习惯和道德品质,为培养现代化的高素质人才奠定基础。

 

李苏莉 宝鸡渭滨小太阳幼儿园 园长

建立良好的师德师风机制,不断提高教师专业素质。提高政治站位,坚持党的领导,提高教师的职业道德水平。更新教育观念,树立正确的教育观,努力提高职业道德水平。幼儿园教育是对一个人的启蒙教育,是“基础教育的重要组成部分”,是一项非常细致的工作。加强教学实践活动,营造良好的氛围,挖掘孩子各方面的潜能,使幼儿得到全面发展。作为教师的我们更要立足于本职工作,勇于担当各自的职责和使命,始终坚持高标准、严要求。做一名有热情、能创意、会判断的管理者。

 

赵莺 眉县示范幼儿园 副园长

在从规律上办教育中,惠局长用自己亲身经历的事例提醒我们建立和谐家校工作的重要。我认为,作为幼儿园,更加要注重家园共育、家园共建,从每一个点滴做起,引导家长建立对教师全身心的信任,从而成为惠局长所说的,我们教育孩子的“同盟军”,建立和谐稳定、彼此信任的家园共育共同体。

教育无小事。作为一名基层教育工作者,我们一定要脚踏实地,从本职工作发力,不断提高自身政治意识、专业素养,用尽全力,为党的教育事业尽自己的绵薄之力。

 

杨杰 凤县平木镇中心幼儿园 副园长

惠局长的报告,让我受益匪浅,特别是从规律上办教育这方面感触良多。规范办学行为、推进素质教育不能削弱对幼儿园的评价和管理以及对教师、幼儿的评价和管理。我们要学会用新指标、新的办法来评价和管理老师、幼儿。如新出台的《幼儿园保育教育质量评估指南》,科学、合理的为我们指出了保育教育工作方向。我们要依据教育本质要求,促进课程有效实施,继续以幼儿的全面发展为培养目标,以素质教育规范办学为实施途径,狠抓常规管理,提高教育质量,提升办学效果,锐意进取,办好家门口的人民满意的教育。

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